10月26日，古贲小学乡村少年宫语文组开展了以“用多样化教学手段突破拼音教学难点”为主题的教研活动。

活动以听评课的形式进行研讨。首先，陈海娟老师执教了一年级拼音教学《ang,eng,ing,ong》。在课堂导入环节，陈老师可谓独具匠心，用故事情景的形式引入，开启“拼音王国”旅行。这样的设计便一下子吸引了学生的注意力、引起了学生求知的兴趣。

接着，组内老师展开了激烈地研讨。梅海红主任针对部编版教材的编写理念和特点进行了详细的解读。她围绕部编版小学语文教材的编写特点、背景、总体特色和创新点进行了介绍，又对部编本小学语文一年级上册教材的主要特点与老师们进行了交流，还给大家展示了教材概览。最后，她对汉语拼音、识字写字、阅读（传统文化文本）、口语交际部分的教学内容做了具体介绍，通过大量教材中的实例帮助老师们解读教材，还对各部分内容如何教学提出了合理化建议。孟丽莎老师提出的“七个创新点”，“六个教学意识”给老师们留下了深刻印象，引导老师们在教学中的反思和创新。  

古贲小学乡村少年宫积极开展各类教研活动，通过课堂教学来锤炼教师，提升教师的教育教学水平，提高课堂教学效率。