学生体质健康关系到学生的终生发展。体育课是学生学习体育技能，锻炼体魄的重要手段。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。从10月份，小学体育组开展了“磨”课教研活动。教导处汤主任负责主持活动，学校体育组全体成员积极参与了本次活动。

10月12日上午，我校韩小平老师上了一节《格式各样的走》的体育课。课堂上游戏形式多样，吸引着学生的目光，不管是热身部分还是传球练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中，最后在放松运动中结束了本节课。

    课后，汤主任、梅主任、朱主任和体育组老师本节课进行评课研讨。研讨会上，大家对此次随堂课给予了高度评价，他们认为此节课课堂结构符合小学体育“自主课堂”教学流程；都能准确指导，及时评价；能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性；较好展示出学校的“个性发展”文化理念；具有“健康第一”的指导思想。

   同时，老师们还研讨了体育教学的细致的问题。比如：整体学生站位、游戏教学中的规则进行讨论交流；汤主任对体育教学改革给予了很多的合理建议，还强调体育教学，应该打破局限思维，多关注学生，多从学生角度思考问题，让学生得到锻炼，有所提高才是体育课的本质。