为进一步深入落实新课标理念，优化小学语文学科实践，引导教师聚焦课堂、夯实基础、精准复习，切实提高期末复习效度。12月26日下午，大公镇小学教育集团全体语文教师齐聚古贲小学，开展以“精准复习，打造生动复习课堂”为主题的小学语文复习研讨活动。

朱虹老师执教三年级第六单元复习课《壮美山河我来游》。朱老师紧扣单元要素，设置小鱼哥哥童游记情景任务，统整单元课文——由点到面，由句段到篇章，由课内延伸到课外，层层递进，环环相扣。通过“备—教—学—评”的一体化操作，让学生浸润在语文复习课中，实现知识的巩固、能力的提升和精神的成长。

马月琴老师执教五年级《第三单元复习》。马老师创设了庆元旦节目筹备的情境，通过“台词训练营”“故事研读会”和“选手请就位”三个环节，巧妙地串联了课文、字词、口语交际、习作、语文园地和快乐读书吧的内容，做到单元统整，为全面提升学生的语文能力提供支撑。

复习课结束后，全体参会教师进行了深入研讨。上课教师进行了说课，并对自己的教学过程进行了反思，听课老师对两位老师的复习课进行了评析。大家一致认为复习课对于学生知识巩固的重要性，也分析了在复习课中需要注意的问题。

各年级教师从复习方法、教学策略、目标明确、重点难点及关键措施等方面进行了交流。大家认为在复习过程中，要以学生为主体，紧扣教材内容，针对学情因材施教，巩固基础、提升能力，针对学生的薄弱环节进行强化训练，从而提高复习的针对性和有效性，确保学生扎实掌握语文知识，提高语文核心素养。

镇小学语文中心教研组组长解其梅鼓励教师们在今后的复习课教学中，要根据本班学生实际情况，优化教学过程，研制复习练习，提高学生复习课参与度，同时调整好师生双方情绪状态，提高复习效率。

本次教研活动为全镇小学语文教师提供了一个交流和学习的平台，通过观摩复习课和深入研讨，为期末复习指明方向，理清思路。教学路漫漫，“研”途皆风景，让我们温故知新，全力以“复”！