为进一步提升数学教学质量，促进教师专业成长，5月21日,古贲小学开展了一场聚焦“认识梯形”的数学教学研讨活动。所有数学教师共同观摩学习，深入探讨教学方法与策略。

首先由杨春梅老师上了一节研讨课,她运用生活实例引入新课，带领四年级的学生积极探索，同学们总结出梯形的特征，认识了梯形的上底、下底、腰和高以及等腰梯形。练习中同学们积极思考、踊跃回答，展现出对梯形知识的良好掌握。此次“认识梯形”课程，不仅让同学们学到了丰富的数学知识，更培养了他们观察、分析、动手操作和合作探究的能力。相信在未来的数学学习中，同学们将继续保持这份热情，探索更多数学的奥秘。

   课后，听课老师们积极参与评课议课，各抒己见。老师们充分肯定了杨老师的教学亮点，同时也提出了一些合理性建议。此次“认识梯形”听课评课活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台。通过观摩、交流与反思，教师们对数学教学有了更深入的思考，在教学理念与方法上得到了新的启发。