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工作安排

第十五周政治学习内容(2024.5.27)

来源: 发布时间:2024-05-27 09:12:50 浏览次数: 【字体:

第十五周政治学习内容(2024.5.27

一、学习政治理论:  

1、传达学习习近平总书记在重庆考察时的重要讲话重要指示精神

习近平指出,重庆制造业基础较好,科教人才资源丰富,要着力构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。

习近平强调,重庆要以敢为人先的勇气,全面深化改革,扩大高水平对外开放。

习近平指出,重庆是我国辖区面积和人口规模最大的城市,要深入践行人民城市理念,积极探索超大城市现代化治理新路子。

习近平强调,重庆集大城市、大农村、大山区、大库区于一体,要大力推进城乡融合发展。

习近平指出,要毫不放松坚持党的领导、加强党的建设。

https://www.12371.cn/2024/04/24/ARTI1713949183709629.shtml

二、学习文件和通知

1、海安市教体系统明查暗访情况通报(负责人:丁均   各部门负责人,所有的老师学习市局第3小组检查通报,对照明查暗访要求查漏补缺,确保不出原则性问题。)

2、关于做好2024年海安市中小学生体质健康监测工作的通知(负责人:汤和银、韩小平   22日上报测试人员名单   30日四上午测试   六年级学生)

3、关于举办南通市小学语文教学研讨活动的通知(负责人:梅海红  29、30日三、四   9:00报到   如东县栟茶小学   解其梅)

4、关于举办南通市小学英语单元整体教学专题研讨活动的通知(负责人:徐爱华  29、30日 三、四   11:00报到   南通市开发区实验小学   秦兴兰)

5、关于举办南通市小学数学跨学科专题研讨活动的通知(负责人:汤和银   29日三下午1:30、30日四上午8:20    实小    杨智富、汤和银)

6、关于开展2024年第四期教育技术逐月行交流研讨活动的通知(负责人:邓忠庆    31日五9:30报到   角斜小学   梅海红)

7、关于开展“奋进新征程  奔赴星辰大海”南通市第十一届中小学生读书节活动的通知(负责人:梅海红)

8、关于2024年海安市教师信息素养提升实践活动的通知(负责人:邓忠庆  6.25日课件、微课、教学案例打包发于振华   梅海红、解其梅)

9、关于公布第三十五届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛结果的通知(六年级李浩铭→一等奖→何季梅)

三、各部门布置相关工作

1、解辅导对上周教师到校、上课、值班、学生安全、延时服务等常规情况小结

2、各部门布置工作

四、本周工作

1、思廉日书画作品(负责人:丁均   28日二   镇→市)

2、口算王比赛决赛名单(负责人:29日三   报于振华)

3、参加市体质健康测试(负责人:韩小平   28、29日二、三)

4、师德师风巩固提升年附件2(负责人:丁均   30日四   镇→市)

5、意识形态工作统计表、工作汇报(负责人:丁均   30日四下午2:00   报许庆网)

6、六年级学生体质健康测试(负责人:汤和银、韩小平   22日上报测试人员名单   30日四上午测试   六年级学生)

7、参加南通市英语教研活动(负责人:徐爱华  29、30日 三、四   11:00报到   南通市开发区实验小学   秦兴兰)

8、参加南通市小学语文教研活动(负责人:梅海红  29、30日三、四   9:00报到   如东县栟茶小学   解其梅)

9参加市数学教研活动(负责人:汤和银   29日三下午1:30、30日四上午8:20    实小    杨智富、汤和银)

10、参加市第四期教育技术逐月行交流研讨活动(负责人:邓忠庆    31日五9:30报到   角斜小学   梅海红)

11、推进金融知识学习工作(负责人:梅海红  完成班级五年级  本学期需完成2门课及对应测试  本周http://ntjrqy.cn/course/view.php?id=2  崔恒勤、贲晓波<协助>)    

12、庆祝六一儿童节活动(负责人:解其梅   31日五)

13、继续进行校内教研活动(负责人:汤和银   本周三年级科学:杨春梅    报道:杨春梅)

四、提醒

1、注重师德规范,执行请销假制度,不迟到、不早退、不旷课,工作在岗、在位、在状态(明查暗访)。

2、随时保持教室、办公室、包干区环境卫生、整洁(明查暗访)。

3、强化学生的安全教育,抓好学生的习惯养成,杜绝不安全事故的发生。

4、调整教学进度

5、市级口算王决赛(汤主任  6.4日)

6、本周行政值班:孙井荣(下一周徐爱华)   教学楼一层、过道:杨春梅、  二层:何季梅、   三层:罗海燕    餐厅东门:陈祥林

本周办公室值日:二大办、二小办:秦兴兰;三大办:陈祥林;  韩小平(体育器材室)

 

 


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